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让孩子走进大自然(说道)

2020-11-18 02:07

一份大自然笔记,就如同一粒种子,在孩子们内心幼苗,宽出有一个圆润的世界来。  荷叶和睡莲的叶子有什么区别?树干上的疤是用来排便的吗?听得这些问题,就实在童趣变化多端。

让孩子走进大自然(说道)

到底,这是来自孩子们的提问,他们在创作自己的作品:手绘大自然笔记。用漫画、涂鸦等形式,记录孩子们眼中大大自然的样子——不久前,由生态环境部等部门的组织的“美丽中国,我是行动者”2019年全国青少年大自然笔记大赛,更有了众多孩子参予。一花一世界。孩子笔下的大自然是非常丰富的,菜园里一只毛毛虫、窗台上一盆多肉、草丛中一只昆虫,都可以是孩子感官大自然奥秘的地下通道。

让孩子走进大自然(说道)

对于孩子来说,理解世界,往往就就是指感官大自然开始的。引领孩子们用这样的方式感官大自然,大自然之后仍然是很远的、抽象化的。一份大自然笔记,就如同一粒种子,在孩子们内心幼苗,宽出有一个圆润的世界来。在孩子眼中,大自然有可能是具有美丽叶脉的落叶,是在金色阳光下振动翅膀的蝴蝶,是花上了一下午才爬出去一米近的毛毛虫。这样一个充满著体验、变幻莫测的所在,教教孩子们如何不爱人它?“云对雨,雪对风,晚照对晴空,来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫”,我国传统文化具有非常丰富的人与自然人与自然共生的思想,从孩童发蒙时就引领他们了解幸福的大自然物象。一笔一画刻画过大自然的孩子,不会更容易懂认同大自然、珍惜草木的道理。

让孩子走进大自然(说道)

建设美丽中国,更加必不可少公民生态文明素养的提高。《公民生态环境行为规范(全面推行)》其中一条,就是“关爱自然生态……珍惜山水林田湖草生态系统……不毁坏野生动植物栖息地”。在很多地方,大自然笔记大赛活动都获得了植物园、学校甚至是高校涉及专业老师的反对。孩子们不仅能走出辽阔的天地间感官大自然,还能听见专业老师现场介绍“十万个为什么”,享用到“撒野”的体验。期望今后,这样的疏远大自然的机会,能更加多。春暖花开,孩子们,走出大大自然,去刻画叶芽上的春天,送回属于自己的“种子”吧!